登上高山观美景的诗句,有哪些让人心旷神怡?

登上高山观美景,有许多诗句能够让人心旷神怡,以下是一些经典的例子:

  1. 杜甫《望岳》

    • 诗句:“会当凌绝顶,一览众山小。”
    • 含义:描绘了诗人登上泰山绝顶,俯瞰群山的壮观景象,表达了诗人高瞻远瞩和俯视一切的雄心和气概。
  2. 王之涣《登鹳雀楼》

    • 诗句:“白日依山尽,黄河入海流。”
    • 含义:诗人登上鹳雀楼,看到夕阳依傍着山峦渐渐下落,滔滔黄河朝着大海汹涌奔流的景象,使人感到视野开阔,精神振奋。
  3. 苏轼《题西林壁》

    • 诗句:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”
    • 含义:诗人从不同角度观察庐山,所得到的印象各不相同,展现了庐山的变幻多姿和诗人的豁达胸怀。
  4. 寇准《咏华山》

    • 诗句:“只有天在上,更无山与齐。”
    • 含义:描绘了华山高耸入云的景象,使人感到华山之险峻和壮观。
  5. 李白《登太白峰》

    • 诗句:“西上太白峰,夕阳穷登攀。举手可近月,前行若无山。”
    • 含义:诗人登上太白峰,夕阳西下时仍在攀登,仿佛举手就能触摸到月亮,前行时感觉已经没有了山的阻挡,展现了诗人对高山的征服和豪迈气概。
  6. 杨万里《雪后晚晴四山皆青惟东山全白赋最爱东山晴后雪二绝句》

    • 诗句:“最爱东山晴后雪,软红光里涌银山。”
    • 含义:描绘了雪后初晴时,东山雪景的美丽景象,夕阳的余晖洒在雪山上,仿佛银山在红光中涌动,令人陶醉。

这些诗句都通过生动的描绘和形象的比喻,展现了高山美景的壮丽和诗人的豁达胸怀,让人在品读时能够感受到心旷神怡的美好体验。

(0)
上一篇 2024年12月15日 下午4:36
下一篇 2024年12月15日 下午4:37

相关推荐

  • 评价唐玄宗的有哪些诗?从《长恨歌》到史论诗的历史反思

    评价唐玄宗的有哪些诗?从《长恨歌》到史论诗的历史反思 一、唐玄宗形象的诗化建构 唐玄宗李隆基作为盛唐转折性人物,其形象在诗歌中呈现复杂多面性。从盛世明君到乱世昏主的转变,成为诗人反思历史的重要载体。 典型案例:1. 杜甫《忆昔》:”忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”(颂扬开元盛世)2. 白居易《长恨歌》:”汉皇重色思倾国,御…

    2025年5月23日
    1080
  • 妹妹红雨鞋的诗有哪些?童年记忆与诗歌中的色彩意象

    妹妹红雨鞋的诗有哪些?童年记忆与诗歌中的色彩意象 一、红色雨鞋的诗歌意象 红色雨鞋在诗歌中常作为童年记忆的象征,承载着天真、自由与雨季的浪漫联想。诗人通过这一意象,将色彩与情感紧密结合,形成独特的视觉与心理冲击。 典型案例:1. 顾城《雨鞋》 “我的红雨鞋,/像两只小船,/在街上的水洼里/漂来漂去。” – 红色象征童趣与生命力,“小船”的比喻将雨…

    2025年7月13日
    1090
  • 小学学过的苏轼诗有哪些?《题西林壁》《饮湖上初晴后雨》等

    小学阶段学习的苏轼诗歌精选 苏轼诗歌在小学语文教育中的地位 苏轼作为宋代文学的代表人物,其作品以通俗易懂又富含哲理的特点,成为小学语文教材的常选内容。根据教育部统编教材统计,苏轼作品在3-6年级课本中出现频率达5-7次,是入选作品最多的古代诗人之一。 核心篇目解析 1. 《题西林壁》 教学年级:通常安排在四年级上册名句标红:”不识庐山真面目,只缘…

    2025年7月13日
    870
  • 惠特曼诗歌中的自由精神:美国诗史的独特篇章

    惠特曼诗歌中的自由精神:美国诗史的独特篇章 引言 沃尔特·惠特曼(Walt Whitman)被誉为“美国诗歌之父”,其代表作《草叶集》(*Leaves of Grass*)以自由、民主与个体价值为核心,成为美国文学史上的一座丰碑。本文将通过分析惠特曼诗歌中的自由精神,结合具体案例,探讨其对美国诗史的深远影响。 一、自由精神的哲学基础 惠特曼的自由精神源于超验…

    2025年4月16日
    1450
  • 刘备三顾茅庐,如何体现求贤若渴?

    刘备“三顾茅庐”的故事,充分体现了他求贤若渴的精神风貌,具体可以从以下几个方面来理解: 一、背景介绍 东汉末年,天下大乱,群雄并起。刘备作为汉室宗亲,心怀大志,渴望复兴汉室,一统天下。然而,他深知仅凭自己和关羽、张飞等人的力量难以实现这一宏愿,迫切需要一位有智谋、有远见的谋士来辅佐自己。 二、三顾茅庐的过程 首次拜访: 在徐庶的推荐下,刘备得知诸葛亮是一位才…

    2025年1月9日
    3740