儿童自己背诵的诗有哪些？适合孩子自主阅读的诗歌精选
一、为什么让孩子自主背诵诗歌？
1. 语言能力提升：诗歌的韵律和节奏能增强孩子的语感，促进词汇积累。
2. 记忆力训练：短小精悍的诗歌适合孩子记忆，培养专注力。
3. 情感陶冶：优秀的儿童诗歌充满童趣和想象力，激发孩子对美的感知。
二、适合儿童自主背诵的诗歌类型
1. 经典童谣
– 《咏鹅》（骆宾王）：”鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”朗朗上口，画面感强。
– 《春晓》（孟浩然）：”春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”语言简单，意境优美。
2. 现代儿童诗
– 《小小的船》（叶圣陶）：”弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖……”充满童趣，适合低龄孩子。
– 《蒲公英》（金波）：”蒲公英，蒲公英，飞到西，飞到东……”节奏轻快，易于模仿。
3. 趣味儿歌
– 《小老鼠上灯台》：”小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来……”动作性强，孩子易记。
– 《数鸭子》：”门前大桥下，游过一群鸭……”结合数字，互动性强。
三、如何引导孩子自主阅读诗歌？
1. 选择短小精悍的诗歌（如3-5句），避免过长挫伤兴趣。
2. 结合图画或动画，例如《咏鹅》配白鹅游水的插图，帮助理解。
3. 鼓励孩子表演背诵，比如《小老鼠上灯台》可搭配手势动作。
四、推荐诗歌案例
《星星》（芬兰儿歌）
**”天上的星星眨眼睛，
一闪一闪亮晶晶。
我问星星你累不累，
星星笑着不回应。”**
– 特点：语言简单，充满拟人化想象，适合3-6岁孩子。
《雨点儿》（樊发稼）
**”雨点儿，雨点儿，
沙沙沙，沙沙沙，
落在花园里，
花儿乐得张嘴巴。”**
– 特点：拟声词生动，培养孩子对自然的观察力。
通过精选适合孩子年龄和兴趣的诗歌，让背诵成为快乐的学习过程！