初中阶段温庭筠的诗有哪些？花间词派的启蒙之作
温庭筠及其诗歌简介
温庭筠（约812—866），晚唐著名诗人、词人，与李商隐并称“温李”。他是花间词派的代表人物之一，其作品以秾艳细腻的风格著称，对后世词坛影响深远。
在初中语文教材中，温庭筠的诗歌虽不如李白、杜甫那样频繁出现，但其部分代表作仍被选入，成为学生了解晚唐诗歌的重要窗口。
初中常见的温庭筠诗作
《商山早行》
重点内容：这是温庭筠最著名的羁旅诗之一，其中“鸡声茅店月，人迹板桥霜”二句，通过典型意象的组合，生动描绘了早行旅人的艰辛，被誉为“千古绝唱”。
实际案例：该诗被收入部编版初中语文教材（八年级下册），常作为意象分析和情景交融手法的教学范例。
《望江南·梳洗罢》
重点内容：这首小词虽简短，却通过“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”的描写，将思妇的失望与惆怅表现得淋漓尽致，展现了温庭筠婉约细腻的词风。
实际案例：该词常出现在初中课外拓展阅读中，教师会引导学生对比其与白居易《长相思》的异同，理解花间词的抒情特色。
温庭筠与花间词派
花间词派的特点
– 题材上：多写闺情、离愁，风格柔美
– 艺术上：讲究辞藻华丽，善用比兴
– 历史上：由后蜀赵崇祚编《花间集》而得名
温庭筠的启蒙作用
重点内容：温庭筠是花间词派的开山鼻祖，他的词作如《菩萨蛮》（小山重叠金明灭）等，奠定了该流派的基本风格。其特点包括：
1. 精工富丽的语言
2. 含蓄委婉的表达
3. 女性视角的叙事
实际案例：在《菩萨蛮》中，“新帖绣罗襦，双双金鹧鸪”通过服饰图案暗示孤独心境，这种以物传情的手法成为花间词的典型特征。
教学建议
教师可采取以下方式帮助学生理解：
1. 对比阅读：将温诗与杜甫的沉郁、李白的豪放对比
2. 意象分析：重点解析“月”“霜”“帆”等核心意象
3. 创作实践：模仿《望江南》词牌进行填词练习
通过研读这些作品，学生不仅能领略晚唐诗歌的独特魅力，更能理解温庭筠在词体发展中的桥梁作用——他的创作标志着词从民间小调向文人雅词的转变。